Tālmācības metode pandēmijas laikā: ceļvedis

Tiek izmantotas tālmācības metodes, lai nodrošinātu izglītības pasākumu turpināšanu epidēmijas skartajās valstīs. Šī metode tiek veikta, pārvēršot priekšmetu digitālā formā. Termins tālmācība vai tālmācība pirmo reizi parādījās 1892. gadā Viskonsinas Universitātes katalogā, ASV. Simtiem gadu vēlāk, 60. un 70. gados, šo metodi izmantoja Vācija un Francija.

Tālmācības metodes pandēmijas laikā

Covid-19 pandēmija, kas sāka parādīties Ķīnā un galu galā ietekmēja visas pasaules valstis, protams, negatīvi ietekmēja vairākus dzīves aspektus. Viena no tām ir izglītība. Izglītības pasākumi, kas notiek skolā, ir jāpārvērš tālmācībā. Šī mācību metode prasa ne tikai skolēnu un skolotāju, bet arī vecāku atbildību un iesaisti. Indonēzijas Izglītības un kultūras ministrija izstrādā izglītības politiku Covid-19 ārkārtas situācijā. Mācību metodes pandēmijas laikā var veikt uz līnijas Ir divu veidu mācīšanās metodes, proti, tālmācība tīklā (tiešsaistē) vai tiešsaistes mācības uz līnijas un tālmācība ārpus tīkla (bezsaistē).

1. Tiešsaistes tālmācība

Šī mācību metode tiek veikta klātienē, izmantojot Google Meet, Zoom, Webex, Teams lietojumprogrammas un citas. Turklāt izglītojošas darbības, izmantojot šo metodi, var veikt, izmantojot mācību vadības sistēmu (LMS), piemēram, Ruangguru un Zenius. Pedagogi un studenti ir laipni aicināti izmantot sociālos medijus, tostarp Instagram, YouTube un WhatsApp, lai atvieglotu mācīšanas un mācīšanās aktivitātes.

2. Tālmācība bezsaistē

Tikmēr bezsaistes tālmācība tiek veikta, izmantojot grāmatas, moduļus un mācību materiālus ap dzīvesvietu. Izglītības aktivitātes var notikt, izmantojot valsts un vietējos televīzijas plašsaziņas līdzekļus, piemēram, izmantojot TVRI un TV Education BDR programmu. Turklāt nacionālie, kā arī reģionālie radio, piemēram, RRI un Suara Edukasi, piedāvā izglītojošus raidījumus, kuriem var sekot līdzi. [[Saistīts raksts]]

Mācību metožu ceļvedis pandēmijas laikā

Klases paaugstināšanas eksāmens var būt ieskaites veidā uz līnijas Tālāk ir sniegts ceļvedis par mācību metodēm un nosacījumiem attiecībā uz eksāmeniem, kas ietverti Indonēzijas Republikas Izglītības un kultūras ministra 2020. gada 4. apkārtvēstulē.

1. Mācības no mājām

  • Studenti nav apgrūtināti ar prasībām izpildīt visus mācību programmas sasniegumus
  • Mācību aktivitātes ir vērstas uz dzīves prasmju izglītošanu, tostarp saistībā ar Covid-19
  • Uzdevumi un aktivitātes ir pielāgotas studentu interesēm un apstākļiem, kā arī tiek ņemtas vērā piekļuves un mācību iespējas mājās.
  • Pierādījumi vai rezultāts par mācīšanās aktivitātēm no mājām, kvalitatīvas atsauksmes saņemšana no skolotāja, bez nepieciešamības būt kvalitatīvu punktu vai punktu veidā

2. Klases paaugstināšanas eksāmens

  • Eksāmens tiek kārtots bez skolēnu savākšanas.
  • Eksāmenus var kārtot atskaites karšu un sasniegumu, uzdevumu, testu portfeļa veidā tiešsaistē, un attālināta novērtēšana.
  • Klases palielināšanas mērķis ir veicināt bērnu mācību aktivitātes

3. Skolas eksāmens

  • Eksāmens tiek kārtots bez skolēnu savākšanas
  • Eksāmenos nav jāmēra visas mācību programmas sasniegumi
  • Skolas var izmantot pēdējo piecu semestru punktu skaitu, lai noteiktu izlaidumu

4. Valsts eksāmens

  • 2020. gada valsts eksāmens (ANO) un ekspertīzes kompetences tests (UKK) ir atcelts
  • ANO un UKK nav obligāta prasība absolvēšanai vai atlasei
[[Saistīts raksts]]

Tālmācības modeļi, kas jāzina vecākiem

Tālāk ir norādīti daži mācīšanās modeļi 2020./2021. akadēmiskajā gadā saistībā ar izglītības un uz zonējumu balstītu mācību pasākumu principiem.

1. Izglītības darbības principi

Izglītības aktivitātēs pandēmijas laikā par prioritāti jāizvirza pedagogu un skolēnu drošība un veselība.

2. Uz zonējumu balstītas mācību aktivitātes

Izglītojošas aktivitātes ar klātienes mācību sistēmu nav atļautas dzeltenajā, oranžajā un sarkanajā zonā. Tomēr saskaņā ar Indonēzijas Republikas Izglītības un kultūras ministrijas ģenerālsekretāra 2020. gada 15. apkārtējo vēstuli par pamatnostādnēm mācību un mācību aktivitātes joprojām var notikt katrā no šīm zonām, izmantojot tālmācības metodi. Mācīšanās no mājām ieviešana ārkārtas periodā koronavīrusa slimības (Covid-19) izplatībai. 19. Tikmēr zaļajā zonā var rīkot izglītojošas aktivitātes klātienē, ja:
  • Skolas ir pelnījušas mācīšanos klātienē
  • Vecāki ir gatavi sūtīt savus bērnus uz skolu

Padomi, kā palīdzēt bērniem tālmācībā

Neaizmirstiet paņemt līdzi savu mazuli atpūsties. Tālmācības metode šīs pandēmijas laikā rada savus izaicinājumus vecākiem, pavadot bērnus. Šeit ir padomi, kurus varat izmantot, lai atbalstītu bērna mācību procesu.

1. Izprast tālmācības mērķus

Cik ilgi bērnam jābūt tiešsaistē, lai mācītos? Patiešām, ir arī apsvērumi attiecībā uz ieteicamo ekrāna laiku. Vecāki bērni tiešsaistē var pavadīt vairāk laika nekā jaunāki bērni. Jautājiet skolotājam vai skolai norādījumus par ieteicamo ilgumu. Maziem bērniem mācību aktivitātēs ļoti noder aktivitātes, kas pilnas ar mijiedarbību un rotaļām.

2. Nosakiet pareizo darbības veidu

Vai ir noteikta veida aktivitātes, kuras jūsu mazajam patīk mācīties? Centieties pievērst uzmanību bērnu mācīšanās stilu izvēlei. Vai viņš labprātāk studētu pie skolotāja tiešraidē vai individuāli pie jums? Kāda veida mācību platforma var atbalstīt viņu mācību aktivitātes? Atbildes uz vairākiem jautājumiem, jums kā vecākam vai skolotājam ir svarīgi izstrādāt mācību aktivitātes.

3. Aicināt bērnus būt aktīviem

Atcerieties, ka mācību aktivitātes ir jāveic attālināti, bērniem joprojām ir jākustas visas dienas garumā. Pirms mācībām nodrošiniet mazulim laiku kustēties, piemēram, vieglu vingrošanu. Turklāt daži bērni var vairāk koncentrēties, ja viņi mācās stāvus. Ja jūsu bērns ir viens no tiem, novietojiet planšetdatoru vai klēpjdatoru augstā stāvoklī, kas ļauj viņam mācīties stāvus.

4. Samaziniet uzmanību

Cik vien iespējams, atturiet savu bērnu no traucēkļiem “mājasmācības” laikā, tostarp no skaļiem trokšņiem. Ja iespējams, sagatavojiet bērniem ērtu mācību vietu mājās. [[Saistīts raksts]]

5. Pielāgojiet savu aktivitāšu grafiku

Kad jūsu mazais ir satriekts vai, gluži pretēji, ļoti sajūsmināts par šo tālmācības skolas aktivitāti, mēģiniet pielāgot savu grafiku tā, lai tas pavadītu viņu mācībās. Palīdziet bērniem izprast sarežģītu tēmu. Turklāt pārrunājiet ar skolotāju par mācīšanās metodēm, kas ir piemērotas bērniem, un jūs varat pieteikties mājās.

6. Izgatavot kontrolsaraksts

Izveidojiet sarakstu vai kontrolsaraksts par aktivitātēm un uzdevumiem, kas jāveic dienā tālmācības laikā. Par katru darbību, ko viņš veiksmīgi veica, piemēram, pievēršot uzmanību skolotāja skaidrojumam, izmantojot videokonferences programmu Zoom. Sniedziet uzslavu vai citus apbalvojumus, ja mazie ir visi kontrolsaraksts jau aizpildīts.

7. Nodrošiniet atpūtas laiku

Tālmācības metode veidota tā, lai, veicot mācību aktivitātes, bērniem nebūtu garlaicīgi. Tas nenozīmē, ka arī bērni nav pārņemti. Ja jūsu mazais izskatās noguris, veicot savus darbus, dodiet viņam laiku atpūtai. Šis pārtraukums ir svarīgs arī tāpēc, lai bērni varētu lēnām sagremot skolas sniegtās stundas.

8. Sniedziet konstruktīvu atgriezenisko saiti

Katru reizi, kad bērns veiksmīgi izpilda uzdevumu, uzslavējiet un konstruktīvu atgriezenisko saiti. Varat arī uzlīmēt jaukas uzlīmes kontrolsaraksts jau izgatavots. Neaizmirstiet arī piešķirt sev atlīdzību par panākumiem, pavadot savu mazo, lai mācītos.

Piezīmes no SehatQ

Tālmācības metodes pandēmijas laikā var radīt fizisku un psiholoģisku stresu jums un jūsu mazajam. Lai uzzinātu, kā tās paredzēt un pārvarēt, jautājiet tieši ārstam SehatQ ģimenes veselības lietotnē. Lejupielādējiet tūlīt vietnē App Store un Google Play.