Paātrinātās nodarbības ir programmas vai stratēģijas, kas ļauj skolēniem agrāk nekā parasti iziet un pabeigt skolu un/vai sākt mācīties agrāk nekā parasti. Šo nodarbību apmeklē paātrināti skolēni. Turklāt paātrinātie skolēni ir skolēni, kuriem ir paātrināts mācību laiks, jo viņi spēj saprast stundas, kas parasti pieder vecākiem skolēniem. Ne visas skolas nodrošina paātrinātas klases, un ne visi var kļūt par paātrinātajiem skolēniem. Gan paātrinātās skolas, gan parastās skolas izvēlei bērniem ir savas priekšrocības un trūkumi. Kā vecākam, protams, jums ir rūpīgi jāapsver, lai jūsu bērnam netiktu nodarīts kaitējums. 
Akselerācijas programmas apdāvinātiem bērniem var sniegt vairākas priekšrocības.Pirms izlemjat, vai jūsu bērns apmeklēs paātrināto skolu vai nē, vispirms jāapsver priekšrocības un trūkumi.
Vai bērniem jāiet paātrinātās klasēs?
Lai atbildētu uz šo jautājumu, jums jāzina bērnu potenciāls un viņu emocionālās spējas. Dažiem bērniem intelekts var būt augstāks par vidējo. Tas viņam ļauj ātrāk apgūt nodarbības. Jāņem vērā arī bērnu motivācija apmeklēt paātrinātās nodarbības. Iemesls ir tāds, ka, apmeklējot skolas paātrinājumu, viņš, visticamāk, saņems vairāk stundu vai būs jāpavada kopā ar vecākiem draugiem. Lai palīdzētu noteikt, vai jūsu bērnam vajadzētu būt paātrinātam studentam, ir vairāki aspekti, kuriem jums jāpievērš uzmanība.- Topošajiem studentiem, kuriem tiek apsvērta paātrināta izglītība, psihologs iesaka veikt visaptverošu psiholoģisko novērtējumu par intelektuālo darbību, akadēmisko prasmju līmeni un sociāli emocionālo pielāgošanos.
- Akadēmiski paātrinātās klases skolēniem ir jāpierāda spēju līmenis, kas pārsniedz vidējo klasē, kuru viņi vēlas apmeklēt.
- Sociāli un emocionāli paātrinātiem skolēniem jābūt brīviem no nopietnām pielāgošanās problēmām.
- Fiziski paātrinājuma klases skolēniem jābūt labā stāvoklī.
- Skolēni, kuri piedalās skolas paātrināšanā, nejūt spiedienu no vecāku vai aizbildņu puses.
- Skolēniem, kuri seko skolas paātrinājumam, ir jāvēlas progresēt un jābūt ļoti ieinteresētiem.
- Uzņemošajam skolotājam ir jābūt pozitīvai attieksmei un jābūt gatavam palīdzēt skolēniem pielāgoties jaunām situācijām.
- Studenti pēc paātrinātas skolas var iziet vismaz sešu nedēļu izmēģinājuma periodu. Ja paātrinājuma klases izmēģinājuma periods nav veiksmīgs, viņš var atgriezties parastajā klasē, un to nevajadzētu uzskatīt par neveiksmīgu.
- Paātrinātās klases skolēniem, kuri viena gada laikā ir ļoti strauji progresējuši, var apsvērt turpmāku paātrinājumu.
Skolas akselerācijas programmas priekšrocības un trūkumi
Akselerācijas programmas apdāvinātiem bērniem var sniegt vairākas priekšrocības.Pirms izlemjat, vai jūsu bērns apmeklēs paātrināto skolu vai nē, vispirms jāapsver priekšrocības un trūkumi. Skolas akselerācijas programmas priekšrocības
Vairākas priekšrocības, ko var baudīt skolēni, kuri piedalās skolas paātrināšanas programmā, proti:- Apgūstot paātrinātās nodarbības, apdāvinātāki bērni var iegūt savām spējām atbilstošāku mācību programmu. Tādējādi viņš izvairīsies no garlaicības mācīties ar mazāku ātrumu.
- Pētījumi liecina, ka paātrinātajām nodarbībām ir daudz pozitīvas ietekmes uz apdāvinātiem bērniem.
- Ir pierādīts, ka paātrināšanas programma ar klases lēcieniem palīdz paātrināt studentu sociālajām attiecībām un akadēmiskajiem sasniegumiem, īpaši, ja uzņemšana notiek vienlaikus. Tas palīdzēs uzlabot psiholoģisko pielāgošanos vecākiem skolēniem.
- Paātrinātajiem skolēniem, kuri iestājas skolā, mācību sasniegumi vidēji ir par sešiem mēnešiem ātrāki nekā citiem viņu vecuma skolēniem. Bez tam bija arī neliels viņa sociālo prasmju un pašcieņas pieaugums.
- Daži paātrinātas izglītības veidi var radīt lielākus akadēmiskos sasniegumus attīstībā gada laikā.
- Paātrinātie studenti var vieglāk iegūt draugus, ja vecāki studenti interesējas par viņu spējām, vai arī viņi var būt emocionāli nobriedušāki.
- Nodarbību izlaišana noteikti var paātrināt mācību pabeigšanu nekā citi viņa vecuma bērni.
Paātrinājuma klases trūkums
Papildus priekšrocībām paātrinājuma programmām ir arī vairāki trūkumi, ar kuriem var saskarties bērni.- Akselerācijas programmas vien var nebūt pietiekamas, lai dažiem studentiem risinātu sociālās grūtības, tāpēc sociālās prasmes ir jārisina atsevišķi.
- Paātrinātie studenti var tikt izstumti no citiem studentiem, kuriem nepatīk viņu stiprās puses vai tāpēc, ka viņi tiek uzskatīti par mazākiem par citiem.
- Pastāv bažas, ka bērniem nebūs laika izbaudīt jaunības vai skolas dienas, jo viņi mācās paātrinātā veidā.
- Nepiemērots paātrinātās klases veids var nesniegt apdāvinātu skolēnu gaidītos rezultātus.
- Ar vienu paātrinātu klases lēcienu var nepietikt, lai apmierinātu ļoti apdāvinātu studentu akadēmiskās vajadzības.
- Vairāki gadījumi liecina, ka paātrinātās nodarbības nedod pozitīvus rezultātus. Tomēr lielāko daļu šo neveiksmju var izraisīt nepiemērotas paātrinātās skolas programmas pārvaldīšanas metodes.